冀教版四年級下冊科學(xué)期中復(fù)習(xí)資料?
作者:化工綜合網(wǎng)發(fā)布時間:2023-07-17分類:有機原料瀏覽:111
六年級《科學(xué)》測試卷
班級 姓名 學(xué)號
一、 填充(36分)
1、常用測量長度的工具是 ,實驗常用測量質(zhì)量的工具是 .
2、若要從海水中得到淡水,可通過 法,讓水通過 和 兩種方式由液態(tài)變成氣態(tài),氣態(tài)水再通過冷凝變成液態(tài).
3、人眼球內(nèi)晶狀體在視覺形成中的作用相當(dāng)于 透鏡,若用眼不當(dāng)造成近視,則要配戴鏡片為 透鏡的近視眼鏡.
4、若鏡子里出現(xiàn)的字母為“P”字,則在鏡子前紙上寫的字母應(yīng)是 ;若在顯微鏡的視野里看到的物像是“P”,則實際字母為 .
5、夏季,人們在白天外出時常穿著淺色服裝,這是因為 .
6、用碘液可檢驗植物光合作用產(chǎn)生的 .
7、人類的遺傳物質(zhì)是指 .
8、在青春期,生殖器官逐漸發(fā)育成熟,男女體形出現(xiàn)明顯差異,生殖器官的差異稱為 ;隨著生殖器官的發(fā)育成熟,身體上還會產(chǎn)生其它的外形差異,稱為 .
9、地殼中含量最多的金屬元素是 ,體溫計中的金屬是 ,常溫下呈 態(tài).
10、某型號全自動洗衣機的額定功率為350W,若每天洗衣時間平均為30分鐘,則每個月(按30天計算),洗衣機耗電 度.
二、 選擇題(20分)
1、下列現(xiàn)象與大氣壓無關(guān)的是( )
A 自來水筆吸墨水 B 用塑料管吸汽水
C 茶壺蓋上都留了至少一個小孔 D 大柜子不易推動
2、下列說法錯誤的是( )
A 空氣中含量最多的氣體是氧氣
B 臭氧層能阻擋和削弱過強的紫外線
C 含碳燃料的大量使用是“溫室效應(yīng)”加劇的原因之一.
D 形成酸雨的主要污染物是二氧化碳和氮氧化合物.
3、菜農(nóng)以塑料大棚作溫室,種植反季節(jié)蔬菜,有時在大棚內(nèi)燃燒木炭以提高二氧化碳含量,其主要目的是( )
A 使害蟲窒息死亡 B 促進(jìn)光合作用
C 促進(jìn)呼吸作用 D 提高室內(nèi)溫度
4、白玉蘭開放的時間是( )
A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季
5、根據(jù)你的生活經(jīng)驗,下列做法不正確的是( )
A 家電著火時用水撲救 B 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C 天然氣管道泄漏時,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D 用肥皂水檢驗液化氣罐是否漏氣
6、雷電發(fā)生時,我們可采取的措施是( )
A 在大樹下、電線桿下、廣告牌下躲雨
B 使用金屬桿的雨傘遮蔽
C 暫時切斷不用的電器電源
D 在雷電中打手機,尋求幫助
7、在使用燃?xì)鉄崴鲿r,若通風(fēng)不暢,易產(chǎn)生使人中毒的氣體,該氣體是( )
A 水蒸氣 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 二氧化硫
8、從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā),下列做法正確的是( )
A 焚燒樹葉,減少垃圾運輸量 B 將廢塑料就地?zé)?以消除“白色污染”
C 加高工廠的煙囪,以減少SO2對環(huán)境的污染
D 運輸沙土的車輛蓋上苫布,以免增加空氣中粉塵含量
9、近年來,我國很多地方政府通過了有關(guān)地方性法規(guī),規(guī)定不得銷售和使用含磷洗衣粉.這是因為這類洗衣粉中的磷會污染( )
A 大氣 B 耕地 C 河流、湖泊 D 食品
10、冬天,人進(jìn)入空調(diào)車,眼鏡片會變得模糊,這說明此過程中發(fā)生了( )
A 水的汽化 B 水的液化 C 水蒸氣汽化 D 水蒸氣液化
三、連線題(5分)
營養(yǎng)素種類 營養(yǎng)素缺乏癥
VA 貧血
VB1 佝僂病
VC 夜盲癥
鈣 腳氣病
鐵 壞血病
四、圖表題(14分)
一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因.據(jù)下表回答問題:
原 因 哺乳動物 鳥 類
偷獵 31% 20%
棲息地喪失 32% 60%
外來物種 17% 12%
其它原因 20% 8%
1、 畫一張可以對比哺乳動物和鳥類瀕危和受到威脅原因的條形圖.縱軸表示每一種動物的百分比,橫軸表示各種原因.
2、 哺乳動物瀕危或受到威脅的主要原因是什么?鳥類受到威脅的主要原因是什么?
3、 給出造成哺乳動物和鳥類之間數(shù)據(jù)差異的合理解釋.
五、綜合分析題(25分)
(一) 十七世紀(jì)的歐洲,當(dāng)時普遍流行著這樣一種觀點:認(rèn)為植物是火與土的結(jié)合.比利時海爾蒙特舉目仰望參天大樹,心是產(chǎn)生疑問:“究竟是什么物質(zhì)使樹木成長的呢?” 海爾蒙特決心探索樹木成長的秘密.他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克的泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以,海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水.
1、 在上述探究過程中,
提出的問題是
實驗前的假設(shè)是
設(shè)計并實施的探究方案是
實驗得到的數(shù)據(jù)有
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)
得到的結(jié)論是
2、 該實驗中泥土的重量減少了,原因是
3、 海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹生長的外界因素還有
.
4、柳樹吸收的水分中,一部分作為 合成有機物,而絕大部分則通過 散失到空氣中.
5、 海爾蒙特的這段經(jīng)歷給了你什么啟示: .
(二) 通過科學(xué)課的學(xué)習(xí),我學(xué)會了自己動手,解決一些簡單的問題.
一天,媽媽買回一些大豆種子,她非常高興地說:“我找遍整個種子市場,這些種子是曬得最干的,一點水分也沒有,這樣買得最實惠了.”我馬上糾正媽媽的說法:“曬得再干的種子里也是有水分的.”媽媽不相信,我做了一個實驗使她終于心服口服.
我的探究過程是:
1、探究的問題
假設(shè)
2、我向科學(xué)老師借了儀器,實施我的實驗方案,具體操作步驟如下:
3、實驗現(xiàn)象是
得到的實驗結(jié)論是
標(biāo)簽:復(fù)習(xí)資料期中下冊
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