1、化學分析工程師

化學分析工程師可以涉足的行業(yè)很多，如化工企業(yè)，紡織服裝業(yè)、鋼鐵冶金業(yè)、生物醫(yī)藥業(yè)、快速消費品業(yè)等各類行業(yè)等都要用到化學分析工程師。

2、臨床化學家

臨床化學（英語：Clinical chemistry，亦被稱為化學病理學、臨床生物化學或醫(yī)學生物化學）是臨床病理學的領域之一，主要注重體液的分析。

使用簡單化學方法檢測血液和尿液的學科是在19世紀晚期發(fā)展起來的。在此之后，包括酶活性、分光光度法、電泳與免疫測定等檢測技術相繼得到應用。

3、牙醫(yī)

牙科醫(yī)生簡稱牙醫(yī)，教人怎樣從小開始保護牙齒和齒齦，可是他們每天的工作多是治療牙齒疾病。病人有蛀齒時，牙醫(yī)清除牙齒腐爛的部分，然后填補。有時候，牙醫(yī)拔掉整顆牙，再用假牙代替。

4、物理學家

是指探索、研究世界的組成與運行規(guī)律的科學家。也意為以探索物質的組成和物質世界的運行規(guī)律(即物理學)為目的的科學家。物理學家也可以分為理論物理學家和實驗物理學家。

5、執(zhí)業(yè)藥師?

執(zhí)業(yè)藥師是負責提供藥物知識及藥事服務的專業(yè)人員。藥劑師負責審核醫(yī)生所處方的數種藥物中有否出現藥物相互作用，并根據病人的病歷、醫(yī)生的診斷，為病人建議最適合他們的藥物劑型、劑量。同一時間，他們亦會教導病人服用藥物時要注意的事項和服用方法。

擴展資料：

執(zhí)業(yè)藥師

是負責提供藥物知識及藥事服務的專業(yè)人員。藥劑師負責審核醫(yī)生所處方的數種藥物中有否出現藥物相互作用，并根據病人的病歷、醫(yī)生的診斷，為病人建議最適合他們的藥物劑型、劑量。同一時間，他們亦會教導病人服用藥物時要注意的事項和服用方法。

參考資料：化學專業(yè)――百度百科

從業(yè)分析

目前，化學專業(yè)因畢業(yè)難以找到對口工作單位，工資低，工作環(huán)境差，勞動強度大等，已成為紅牌專業(yè)。

化學專業(yè)為學生提供化學知識方面的職業(yè)才能，同時，還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。

除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業(yè)還培養(yǎng)學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。

打算從事化學職業(yè)的學生將樂于獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。

堅韌、耐心、好奇心、獨立、創(chuàng)造力和關心細節(jié)是職業(yè)化學家必須具備的基本品質。

在雙專業(yè)中，學生可能會選擇生物與化學的結合。

就業(yè)機會

1.化學分析工程師

化學分析工程師可以涉足的行業(yè)很多，如化工企業(yè)，紡織服裝業(yè)、鋼鐵冶金業(yè)、生物醫(yī)藥業(yè)、快速消費品業(yè)等各類行業(yè)等都要用到化學分析工程師。

2.臨床化學家

臨床化學（英語：Clinical chemistry，亦被稱為化學病理學、臨床生物化學或醫(yī)學生物化學）是臨床病理學的領域之一，主要注重體液的分析。

使用簡單化學方法檢測血液和尿液的學科是在19世紀晚期發(fā)展起來的。在此之后，包括酶活性、分光光度法、電泳與免疫測定等檢測技術相繼得到應用。

3.牙醫(yī)

牙科醫(yī)生簡稱牙醫(yī)，教人怎樣從小開始保護牙齒和齒齦，可是他們每天的工作多是治療牙齒疾病。病人有蛀齒時，牙醫(yī)清除牙齒腐爛的部分，然后填補。有時候，牙醫(yī)拔掉整顆牙，再用假牙代替。

4.地理學家

地理學家是指受地理學訓練、并以研究地球表面的地理環(huán)境中的各種自然和人文的現象，以及它們之間互相存在的關系（即地理學）為目的的科學家。

西方的地理學者把地理學分為自然地理學和人文地理學兩部分，或分為自然地理學、經濟地理學和人文地理學三部分，下面再分次級分支學科。

5.物理學家

物理學家，是指探索、研究世界的組成與運行規(guī)律的科學家。也意為以探索物質的組成和物質世界的運行規(guī)律(即物理學)為目的的科學家。物理學家也可以分為理論物理學家和實驗物理學家。

6.執(zhí)業(yè)藥師?

執(zhí)業(yè)藥師是負責提供藥物知識及藥事服務的專業(yè)人員。藥劑師負責審核醫(yī)生所處方的數種藥物中有否出現藥物相互作用，并根據病人的病歷、醫(yī)生的診斷，為病人建議最適合他們的藥物劑型、劑量。同一時間，他們亦會教導病人服用藥物時要注意的事項和服用方法。

擴展資料

化學專業(yè)是一種大學專業(yè)。化學專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。

知識技能

1．掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；

3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

4．了解國家關于科學研究、化學相關產業(yè)的政策，國內外知識產權等方面的法律法規(guī)；

5．了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及化學相關產業(yè)發(fā)展狀況；

6．掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。

參考資料：百度百科：化學專業(yè)

標簽：方向出來化學